Az iskola
Csopak község a Balaton északi partjának települése. Már a római korban lakott település volt, hiszen ebből az időből maradtak ránk emlékek. A község területén feltehetően az 1700-as évek közepétől folyt szervezett iskolai oktatás. 1936-ban vált külön a református és katolikus iskola, két tantermes épület megépítésével, amely a katolikus egyház hitéleti igényeit is kielégítette. Ez az épületrész jelenleg is iskolai funkciókat lát el, mai iskolai épületünk északi szárnyát képezi. A református és a katolikus iskola összevonása, közös működtetése az 1948-as államosítástól számítandó.
Csopak község megközelítőleg 2100 lakosú település. Oktatási feladataink ellátása tekintetében vonzáskörzetébe tartozik az 1990 óta önálló településként működő Paloznak, 500 főnyi lakosával. Az itt élők mindennapjait elsősorban a Balaton idegenforgalma és jó hírű bortermelése határozza meg.
Településünk semmilyen vonatkozásban nem hasonlítható azonos lélekszámú más területen található községekkel. A kiterjedt külföldi idegenforgalom mentalitásban és a gazdasági lehetőségek tekintetében is megkülönböztetett helyzetet teremtett az itt élőknek. A község folyamatos fejlődésével együtt a mindenkori iskola a kor igényeinek megfelelő szinten működik.2012 augusztus 16-tól az iskola fenntartója a Csopak-Paloznak Református Társegyházközség, neve Csopaki Református Általános Iskola.
Az iskolánkban tanulók létszáma jelenleg 197 fő. A gyerekek Csopak, Paloznak, Alsóörs, Felsőörs, Lovas és Balatonfüred településekről járnak. Iskolánk szellemisége, értékrendje, megfelelő az itt élők számára.
Az iskola épülete 14 tanteremből áll. Van tornacsarnok, könyvtár, informatika szaktanterem, természettudományi szaktanterem, High Tech terem. A termek bútorzata új. Rendelkezünk egy belső játszóudvarral. Az iskola mellett található egy füves nagypálya, hatsávos futópálya, kézilabdapálya és játszótér.
A tantermek eszközellátottsága jó színvonalon biztosított. Rendelkezünk négy digitális táblával, melyeket használnak is a kollégák. Rendezett, igényes körülmények között tanulnak a gyerekek. Kollégáink felkészültek, naprakész tudással, pedagógiai ismeretekkel rendelkeznek.
Az étkezést az óvoda konyhája biztosítja. Intézményünk 70 fő befogadására alkalmas melegítőkonyhával illetve étkezővel rendelkezik. A tanulók nagy létszámban veszik igénybe a napközis és menzai ellátást.
A szakos ellátottságunk megfelelő.
Az iskolában működő szakkörök, tanórán kívüli elfoglaltságok:
Énekkar heti 2 óra
Sportkör heti 3 óra
Informatika szakkör heti 1 óra
Környezetvédelmi szakkör heti 2 óra
Angol szakkör heti 2 óra
Az iskolában református és katolikus hitoktatás folyik, heti 2 órában. Tanulóink az egyházi rendezvények aktív résztvevői.
Közös programokat szervezünk az óvodával, melynek célja az iskola megismertetése. Tanítóink is rendszeresen látogatják az óvodai foglalkozásokat. Részt veszünk a helyi társadalmi szervezetek programjaiban, illetve közös programok szervezésével közelebb hozzuk az iskolát a falu lakói számára. Az iskola tanulóinak kulturális programokat szervezünk: színház, bábszínház, könyvtárlátogatás, cirkusz, kirándulások, táborok, vetélkedők. Intézményünkben a tanulók többsége gimnáziumban folytatja tanulmányait. A visszajelzések azt mutatják, hogy megállják helyüket a középfokú oktatási intézményekben.Tanulmányi eredményeik szinte azonosak a csopaki iskolában nyújtott teljesítményükkel. Volt tanulóink nagy arányban folytatnak nappali tagozatos egyetemi, főiskolai tanulmányokat.
Nemzeti ünnepeinket a korosztályok számára érthetővé, befogadhatóvá tesszük.
Célunk, hogy tanulóink minél több tanulmányi versenyen eredményesen vegyenek részt, ismerjenek meg más iskolákat, más környezetet.
2001 szeptembere óta működik iskolánkban a balatonfüredi Ferencsik János Zeneiskola kihelyezett tagozata. Jelenleg hat tanszakon folyik az oktatás.
Hagyománnyá vált a karácsonyi várakozás időszakában a témahét. Ennek keretein belül a gyerekek ajándékot készítenek, ismerkednek más népek szokásaival. Állandó vendégeink ezen alkalmakkor a helyi egyházak vezetői.
Feladatunk a sajátos nevelésű igényű tanulók foglalkoztatása is. Ezzel az integrációval azt az igény igyekszünk kielégíteni, hogy az itt élő gyerekek helyben maradva kaphassák meg a szükséges fejlesztést. A sajátos nevelésű igényű gyermekek részére logopédiai, gyógypedagógiai foglalkozásokat vezettünk be. Miután az itt tanuló gyerekek különbözőek, így mindenképp szükséges a differenciálás, illetve új tanulási technikák alkalmazása. Ehhez a kollégák az évek során képezték magukat. Olyan tanfolyamokat végeztek el, melyek ismeretanyaga hasznosítható a mindennapok során.
A kompetencia mérések eredményei évekre visszamenőleg nagyon jó eredményeket tükröznek. Minden tanévben magasan az országos eredmények felett teljesítenek tanulóink.
A szülők legfontosabb elvárása gyermeke iskolába kerülésekor az, hogy a nyolc osztály elvégzése után megfelelő helyen tanuljon tovább. A tanulók eredményeiről a középiskoláktól kapott visszajelzések azt mutatják, hogy a nálunk végzett tanulók jól teljesítenek a következő iskolafokon is. A csopaki iskolában megszerzett tudás megfelelő alap a továbbhaladáshoz.